“每一個(gè)孩子都是一顆獨一無(wú)二的種子，每一顆種子都需要不同的陽(yáng)光水分，需要不同的種植方法。方法對了，他們才能茁壯成長(cháng)。”省人大代表、邵陽(yáng)市資江學(xué)校黨總支書(shū)記伍忠兵分享了一個(gè)小男孩的成長(cháng)故事。
他是一名四年級的學(xué)生，調皮貪玩，不愛(ài)學(xué)習。有一次，學(xué)校戲劇社團排練童話(huà)故事《森林大王》，因為他的形象個(gè)性與小猴子十分契合，大家一致推選他扮演“猴大王”。不出所料，他扮演的“猴大王”活靈活現，贏(yíng)得了陣陣喝彩。他也因此在學(xué)校收獲了一大批“粉絲”，儼然成了學(xué)校的“小明星”。從此，這個(gè)小男孩變得陽(yáng)光、活潑、開(kāi)朗，因為他體會(huì )到了成功的喜悅，找到了成長(cháng)的自信。
這個(gè)小男孩的成長(cháng)故事給伍忠兵帶來(lái)了很大的啟示。“作為家長(cháng)，我們要學(xué)會(huì )用欣賞的眼光去發(fā)現孩子身上的閃光點(diǎn)，幫助孩子找到適合他個(gè)性發(fā)展的成長(cháng)道路；作為老師，我們要學(xué)會(huì )挖掘每一個(gè)孩子身上的潛能，讓他們都能體會(huì )成功的喜悅，找到成長(cháng)的自信。”伍忠兵認為，學(xué)校要通過(guò)開(kāi)設豐富多彩的社團課程，營(yíng)造寬容、尊重和欣賞的良好氛圍，讓每一個(gè)孩子全面而有個(gè)性地成長(cháng)。
作為一名教育系統的人大代表，伍忠兵一直關(guān)注著(zhù)國家對教育發(fā)展的要求，關(guān)注人民群眾對高質(zhì)量教育的期盼。“從‘有學(xué)上’到‘上好學(xué)’，從‘學(xué)有所教’到‘學(xué)有優(yōu)教’，”伍忠兵說(shuō)，“我們將切實(shí)提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，回應人民群眾的關(guān)切，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育，不斷實(shí)現人民對美好生活的向往。”
（文/黃晗 唐亞新 張璐 圖/辜鵬博 李健）
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